MAYOGA menekankan pada pembangunan karakter (character building) sivitas akademikanya. Hal ini didasari pada tujuan pendidikan di MAYOGA untuk membangun pribadi peserta didik agar mempunyai ciri khas yang positif berupa budi pekerti luhur atau akhlakul karimah. “Tugas memperbaiki budi pekerti atau akhlakul karimah ini yang disebut tugas kenabian atau tugas kerasulan,” ujar Drs. Suharto, kepala MAYOGA.
“Tugas kenabian setidaknya meliputi membangun kecerdasan kenabian: Ikhlas, jujur, adil,tawadzuk, kasih sayang, membangun kecerdasan kejuangan (Prtopetic Question): sabar, tawakal, istiqomah/disiplin (alistiqomah khoiru min anfi karomah), menjunjung tinggi musyawarah/ demokratis, dan belajar sepanjang hayat,” imbuh beliau.
Mulai tahun ajaran 2010/ 2011, MAYOGA membuka kelas proyeksi madrasah berstandar internasional (PMBI). Ada dua alasan MAYOGA membuka kelas PMBI. Pertama, Jika MAYOGA tidak meningkatkan kualitas, madrasah akan ketinggalan bahkan ditinggalkanoleh warga. Kedua, tuntutan mempertahankan berkarakter keislaman yang bercirikan budi pekerti luhur dan berakhlakul karimah.
“Tugas kenabian setidaknya meliputi membangun kecerdasan kenabian: Ikhlas, jujur, adil,tawadzuk, kasih sayang, membangun kecerdasan kejuangan (Prtopetic Question): sabar, tawakal, istiqomah/disiplin (alistiqomah khoiru min anfi karomah), menjunjung tinggi musyawarah/ demokratis, dan belajar sepanjang hayat,” imbuh beliau.
Mulai tahun ajaran 2010/ 2011, MAYOGA membuka kelas proyeksi madrasah berstandar internasional (PMBI). Ada dua alasan MAYOGA membuka kelas PMBI. Pertama, Jika MAYOGA tidak meningkatkan kualitas, madrasah akan ketinggalan bahkan ditinggalkanoleh warga. Kedua, tuntutan mempertahankan berkarakter keislaman yang bercirikan budi pekerti luhur dan berakhlakul karimah.
“Semoga MAYOGA dapat meningkatkan kualitas pendidikan bertaraf internasional dan tetap mempertahankan budi pekerti luhur serta berakhlakul karimah sebagai cermin karakter keIslaman,” doa Drs. Suharto. [Suk]
| < Sebelumnya | Berikutnya > |
|---|
